На державному рівні цей урок проводиться вперше. Його організовує Національний проєкт з медіаграмотності “
Фільтр” Міністерства культури та інформаційної політики спільно з Міністерством освіти і науки.
Що таке медіаграмотність?
Медіаграмотність — це здатність використовувати, аналізувати, критично оцінювати та передавати повідомлення у різних формах.
Ми сьогодні живемо в час інформаційного буму, інформаційних маніпуляцій та інформаційних війн, тому надзвичайно актуально вміти критично мислити, ставити собі запитання та аналізувати. Про медіаграмотність точиться багато розмов, але, тим не менш, ці знання потребують вдосконалень. Стрімкий розвиток інформаційних технологій та системи мас-медіа наполегливо вимагає цілеспрямованої підготовки особистості до вмілого і безпечного користування ними, вміння відрізняти інформацію від маніпуляції і пропаганди. Медіаграмотна людина легше орієнтується в медіасвіті, знаходить інформацію, яка їй потрібна, та запобігає повідомленням, що можуть їй зашкодити.
На уроках з медіаграмотності учні ліцею вчилися визначати у текстових повідомленнях наявність фактів та суджень, вивчили основні ознаки-маркери, за якими можна швидко розпізнавати фейкову інформацію. Переглянули презентацію та обговорили яким чином медіа можуть впливати на нас зараз. Об’єднавшись у групи, учні виконали різнотипні завдання, сформулювали декілька основних правил, як можна виявити фейк, як убезпечити себе від неякісного, негативного впливу медіа, як отримувати з медіа лише корисну інформацію.
Фейк — це подання фактів у спотвореному вигляді або подання свідомо неправдивої інформації. Брехливі новини називають фейковими.
Пам’ятка «Як виявити фейк»
1. Мало інформації на сторінці.
2. Автор чи авторка або зовсім не відписують у коментарях, або це роблять дуже вибірково.
3. Мало або зовсім немає фото.
4. Сторінку створено нещодавно, і вона майже порожня.
5. На сторінці багато реклами.
6. Серед «друзів» підозрілої сторінки — люди з усього світу.
7. Немає власних фото, всі зображення запозичено з пошукової системи.